上海版牛津少儿英语:5A Module 3 语法知识(1)should

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牛津少儿英语五年级上知识点Unit 8 A camping trip

unit 8 a camping trip 四会单词: children [复数]孩子们,儿童 hill 小山 show 给看,出示 tent 帐篷 tin 罐头 tin-opener 开罐器 pot 锅 match 火柴 towel 毛巾 fat 胖的;肥的 thin 瘦的 fish 鱼;鱼肉 三会单词: blanket 毛毯,毯子 telescope 望远镜

  Module 3    Places and activities 语法知识(1)should

  

  Should 作为情态动词,在本章表示应当做或发生的事。

  

  Should+动词原形,表示义务。

  

  Eg:

  

  You should work harder. 你工作应该更努力。

  

  我们在使用时要注意以下几点:

  

  1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。常指长辈教导或责备晚辈。例如:

  

  You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。

  

  2.用于提出意见劝导别人。例如:

  

  You should go to the doctor if you feel ill. 如果感觉不舒服,你最好去看医生。

Unit7 Lesson37 Fruit教案

一、教学设计思路 本课是本单元的第一课,主要目的是学习六个水果的英文名称词,并使学生能用简单的句子表达对各种水果的好恶。新课标提出学习英语的最终目标是让学生学会用英语做事情。所以,在教案设计之初,我就本着这一目标设计每一环节: 首先,通过计

  

  3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如:

  

  We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。

  

  She should be here any moment. 她随时都可能来。

  

  【考考你】

  

  I have a cold. What __ I do? You___ wear warm clothes.

  

  A. can, do

  

  B. do, should

  

  C. should, can

  

  D. should, should

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牛津少儿英语5A教材分析--晶莹剔透

一、 5A教材编写的依据和特点 教材根据英语课程标准的二级目标要求编写,它的意图是使学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。 1.符合英语课程标准的二级目标的总体描述。 二 级 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭